2009年学会工作报告：加强统筹 合力共进 进一步推动校企合作
作者：全国农业职业教育信息网 发表于：2010-1-14
王振如
二〇〇九年十一月三日
尊敬的各位领导、来宾、朋友、同志们：
大家上午好！
在农业部、教育部及中国职教学会领导的亲切关怀和大力支持下，在经江西省农业厅和江西生物科技职业学院的精心组织下，全国农业职业教育发展研讨会暨全国农业职业教育2009年学术年会今天隆重拉开了序幕。今天到会的有我们80余所农业职业院校的代表、各省农业厅科教处的领导及相关单位近200位同仁相会在这里，参会人数是历年来规模最大的一次。谨此，我代表本会向前来参加学术年会的各位领导、各位来宾和农业职业教育战线的同仁们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
我在这里要特别感谢农业部科教司的领导，在百忙之中亲临年会并作指导，能聆听我们的心声是对农业职业教育的鼓舞和鞭策。并且在经费上还给与了我们大力支持，让我们再一次用热烈的掌声表示感谢！
一年来，在上级领导的关心支持下，经过各会员代表的广泛参与，农专委的活动比往年更加轰轰烈烈。现就一年来的工作向大会做简要报告，请大家审议。
一、工作回顾
1.完成了“十一五”农业职业教育课题的结题验收工作
今年我会对农业职业教育“十一五”立项的100项课题进行了结题验收和评审工作，最终通过结题鉴定的67项，获“十一五”期间农业职业教育科研课题优秀成果奖56项，其中一等奖10项、二等奖22项、三等奖24项。开展课题研究，是提升农业职业教育研究水平的重要尝试，也是我会开展日常工作的重要抓手。通过课题研究，各校参与的热情不断上升，对农业职业教育改革具有很强的引领作用。
2.开展了第三届农业职业教育教学成果评选活动
2009年4月下旬我会组织召开了成果评审会议，本次共收到来自全国22个省（自治区、直辖市）49所院校的182项农业职业教育教学成果，评审出第三届农业职业教育教学优秀成果奖134项，其中一等奖20项、二等奖50项、三等奖64项。
3.成功举办了第二届全国农业职业院校职业技能大赛
5月23日由本会主办、教育部高职高专植物生产类专业教学指导委员会和动物生产类专业教学指导委员会协办、上海种业（集团）有限公司提供赞助、上海农林职业技术学院承办的第二届全国高等职业院校“上海种业杯”农业职业技能大赛在上海举办。本次大赛得到了国家农业部、教育部、中国职教学会、上海市教育委员会、上海市农村工作委员会、上海市职业教育学会、北京市教育委员会的大力支持和关心指导。共有26个省（自治区、直辖市）53所高等职业院校的190名选手参加比赛。
大赛设立了四个比赛项目及四个奖项，经过多方的共同努力，大赛获得圆满成功，大赛组委会分别向获奖选手颁发了获奖证书和奖金，同时获奖选手还获得劳动部门颁发的相关职业资格高级证书。此外，大赛组委会还设立了优秀指导教师奖和优秀组织奖。本届大赛是全国高职院校农业类技能比赛中规模最大、规格最高的一次比赛，影响面比较大，引起了上级领导的高度关注。
4.组织完成“全国农业职业院校教学名师”评审工作
教学名师评选活动从去年酝酿计划到今年7月上旬评审历时近一年时间，在对名师评审标准进行充分讨论的基础上，于今年7月上旬在辽宁农业职业技术学院召开了评审会。本着宁缺勿滥的原则，与会评委对100多位候选人的申报材料进行了认真评审，并通过为期10天的网上公示，最终产生81名教学名师，其中高职61名，中职20名，并将在今天的学术年会上进行表彰。此项活动更得到农业部科技教育司的高度重视，科教司协同我会共同向获得荣誉的教学名师颁发证书。建议获奖教师所在院校能给与3000-5000元的奖励。
5.与农业出版社联合举办教材建设研讨会，研究制定农业高等职业教育“十二五”规划教材开发目录
6月27日，由我会和中国农业出版社联合举办的2009年全国高等农业职业院校课程改革与教材建设研讨会在长沙召开，出席会议的有31所高职院校54位代表。会议围绕课程改革与教材建设进行了充分研讨，针对高等职业教育办学体制不够开放、人才培养模式老化、课程设计针对性不强、服务地方能力不够明显等问题做了深入分析，强调教材使用的规范性，明晰了教材－课程－实训基地建设的辩证统一关系。并分别就高职院校教材建设的实践途径和国家级精品课开发建设进行了深入探讨。
继教材建设研讨会之后，在收集各院校负责人对教材开发的意见和建议基础上，本会与农业出版社联合组织有关专家，研究制定了第一批拟出版的全国高等农业职业教育“十二五”规划教材开发目录，并完成了在全国范围内的申报工作。
6.组织了“农村职教改革与职业教育吸引力”论坛
10月25-26日，受中国职业技术教育学会委托，我会在石家庄举办了中国职教学会2009年学术年会“农村职教改革与职业教育吸引力”分论坛。在年会8个分论坛中，唯独“农村职教改革”以行业为背景作一个分论坛，说明什么？说明我们“三农”是重中之重，说明农业职业教育是职业教育重点中的热点，说明我们这些年发出的声音已引起有关部门的高度关注。今天，本着充分依靠行业企业发展职业教育的原则，邀请政府、企业及职业院校共同来到这个会场，大家的希望是一样的，就是希望学校与企业“联姻唱戏”唱得红火一点，农业职业教育的盘子做大一点，社会对我们农业职业教育的认可度再高一点，农业职业教育未来的路能够走得更远一点。
我们知道，南昌是红色的英雄城，是我国军旗升起的地方，今天在这里召开农业职业教育发展研讨会和学术年会意义非同寻常。当前，受2008年全球金融风暴后续影响，部分地区的校企合作已乱了阵脚，在这一困难时期我们聚在一起谈“工学结合、校企合作”这个话题略显沉重。我们都知道，院校和企业合作是一件非常难的事，不是靠几个会议几句口号就能解决的。因此，进一步构建“校企合作，工学结合，优势互补，资源共享”的办学模式，提高农业职业教育的人才培养质量，努力为三农服务，任重道远。
二、明年工作设想
下面我就学会明年重点要开展的几项工作进行说明：
1.加强理论研究与改革实践，“两条腿”走路是我们未来的方向
当前，随着农村社会的转型，农业产业结构调整，农民特定时期需求的不断变化，可以说农业职业教育正处于痛苦的转型期，美国的路我们走不通，德国的模式也解决不了中国的问题，在中国的二元经济结构下发展农业职业教育只有靠我们自己不断的摸索。步伐慢的院校表现为步履维艰，困难重重；跑得快的院校不仅办学规模没有萎缩，而且还在不断地扩展着自己的领地。发展中的阻碍与成功后启迪都值得我们深入研究。
在企业还未完全向我们敞开大门，各方机制不够完善，企业与院校的沟通桥梁还没有完全架通的情况下，我们如何利用自身潜力展示职业人才魅力和面向企业培训的实力至关重要。在今后的教育教学改革中，如何有序稳步持续编织企业网络，找准市场定位，打开就业通道，立足于为地方经济服务，打造学院的专业特色和技能人才培养品牌，形成校企按需组合、相互支持、集合优势、共同发展的长效运行机制，我想这将是我们未来的方向。
可以说，我们要在考虑宏观背景前提下，早下手早改革，早思辨，才会争取主动，一旦形势好了，条件成熟了，我们会更有优势。
2.调查跟踪农业职业院校的现状将是长期的工作
开展农业职业院校教育资源调查是一项持续性工作，因为情况在不断变化。现在全国性的改革调整期还没有完全结束，需要我们不断地掌握新的情况。2006-2007年我会组织人员对全国农业职业教育的现状摸了一次底，统计结果是全国农业职业院校共280所，高职139所，中专141所，国家级高职示范校9所，现在很多上级单位都在用这个数据。据我了解，实际上这两年农业职业院校的情况还处于调整过程中，有的可能合到大学去了，有的可能关门了，有的可能又与某中专或技校合并了，因此我们的数据可能不准确了，需要我们在原在基础上开展持续性跟踪调研。现在农业部、教育部和中国职业技术教育学会都非常关注我们学会的工作，对农业职业院校的发展也很关心，掌握学校发展情况应是我会义不容辞的责任。农业部科教司表示，今后将以专项形式支持我会持续不断的抓好这项工作，也希望兄弟院校及主管领导多支持我们，多主动与我会沟通交流。
3.积极筹备农业部主办的全国农业职业院校职业技能大赛
我会于2007年和2009年分别在北京、上海举办了2届全国农业高职院校职业技能大赛，受到了各单位好评，不仅激发了农业职业院校师生广泛参与的积极性，也引起上级各部门的高度关注。农业部科教司非常支持我们的活动，特委托我会在这方面多下功夫，多搞活动，争取今后每年搞一次大赛。这是展示我们农业职业教育最好的形式。当然，举办的形式需要我们深入研究，争取一届比一届出彩。
4.开展第七届农业职业教育教学论文的评选活动
按照我们学会的工作规划，两年一个周期的农业职业教育教学论文评选活动将于明年举办，评选活动的重心将进一步侧重于一线教师。各校要做好组织工作，争取把把一线教改的成果展示出来。
在学会组织的各种活动中，获奖可能只是其中一种激励形式，获得的奖项可能级别不高，但这是在全国这个大范围中逐级选优上来的，饱含着一线老师和管理人员的汗水，希望各位领导对名师、教学成果、论文和大赛的获奖者给予相应的奖励。今后我们学会的活动在方向上一定要盯行业，在内容上一定要重难点抓热点，在形式上一定要丰富多彩，在质量上一定要高标准，在效果上一定要重影响力。
同志们，学会只是个纽带，学会的事情就是我们自己的事情，所以学会的工作就是大家的工作，希望我们这个学会成为最有凝聚力的组织，紧紧依托行业谋发展，大力发展促行业。谢谢大家！