|
1999年，在社会各界的强烈呼吁下，波兰政府决定对教育进行大刀阔斧的改革。教育部长哈德克强调这次改革的目的是为学校创造最好的环境，发展学生的品质和能力，在家长和教师之间建立密切的联系。他也希望这次改革能为学校面对更好的未来打好坚实和持久的基础。
这次改革的目标如下：A、扩大中等和高等教育，提高全体国民的教育水平；B、促使教育机会平等；c、提高教育质量，使学生的学习和对他们的抚养成为一体化的过程。
为了实现上述目标，具体的改革措施如下：1、把综合性的普通教育延长到16岁(以前的6年制普通教育是7一13岁)，每个学生推迟一年决定选择16岁后的课程学习；2、根据同一阶段学生身心发展的需要调整相应的学习阶段；3、重新调整职业教育，使职业教育具有广博的知识基础，把三年制的普通中学与二年制的职业学校合并起来，职业教育应随着劳动力市场的变化，使学生加快掌握额外的职业资格；4、修订所有学校课程内容，使课程内容现代化，从1—999—2000学年开始逐渐地向新内容过渡；5、引进综合课程，使学生对相关学科的知识有适当的了解；6、为天才儿童和有能力的学生创造发展的机会，按照大纲要求加快他们的学习进程；7、在普通中小学内为13一16岁的青少年建立中间学校，保证边远和农村地区的学生有机会入学，建立合理化的学校网络系统；8、建立国家标准化的考试和评估程序，对全国学生的成绩进行有效可靠的分析比较；9、改革教师教育，把目前各种各样的职前师资培训形式统一起来，师资培训要强调教学法的实践能力，每位教师必须具有追求教育改革目标的责任感；10、在新成立的大地区管理组织中任命新的学校管理人员，任期六年，保证他们完全不受任何政治影响的干扰，改革原来的选举程序。
| 
